La meilleure solution à la toxicomanie est l’information.

Une grande partie de ce que les jeunes entendent dans la rue au sujet de la drogue vient des dealers. La Fondation pour un monde sans drogue fournit aux adultes des outils pratiques pour qu’ils transmettent des faits concrets aux jeunes qui leur permettent de décider en toute connaissance de cause de mener une vie sans drogue.

Personne ne remet en cause la gravité du problème de la drogue et son impact dévastateur sur les jeunes. Les résultats scolaires en souffrent et, pire encore, les drogues minent la santé des jeunes et détruisent leur vie.

La meilleure solution est de mener auprès des jeunes une action de prévention contre la drogue, qui sera d’autant plus efficace qu’elle s’appuiera sur des faits réels, et cela avant qu’ils n’aient commencé à prendre de la drogue. Les enfants, les adolescents et les jeunes adultes qui connaissent les méfaits de la drogue sont beaucoup moins susceptibles d’en prendre.

Cette application fournit tout le matériel pédagogique La vérité sur la drogue et contient des outils pratiques qui permettent d’informer les jeunes sur la consommation abusive de drogues.

Le cœur du programme pédagogique de la Fondation repose sur un documentaire La vérité sur la drogue, d’une heure et quarante-deux minutes : des personnes réelles — des histoires vraies.

Treize livrets et des spots d’information primés complètent le documentaire. Toutes les vidéos et tous les livrets sont disponibles en permanence pour être visualisés ou téléchargés ; ils peuvent s’utiliser dans des environnements éducatifs variés, en ligne ou pas.

Cette application pédagogique La vérité sur la drogue est un support idéal. Elle répond à la demande croissante d’outils pratiques pour aider l’enseignant, l’éducateur ou le spécialiste de prévention de la drogue à communiquer rapidement et efficacement la vérité sur la drogue.

L’application comporte les plans complets des leçons, les devoirs et les activités de la classe qui attirent et retiennent l’attention des jeunes et suscitent leur participation. Les élèves lisent, regardent, et surtout utilisent volontiers les informations fournies pour prendre la bonne décision à propos de la drogue.